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網上教學經驗分享

作者: 上傳時間:2020-04-22 瀏覽量:261

    今年二月末,我們學院開始網上教學,現網上教學已有八周。對于我們學院來說,這是一種新的教學、學習模式,在教學、學習過程中產生了新的問題,也探索了一些新的答案。
    一、網上教學的優點
    1. 易激發學生回答問題的積極性。
    如果學生能跟得上老師的進度,幾乎可以每個題都將自己的回答發送到教學直播群里,與傳統的教學方式相比,增加了回答了次數,提高了學習的積極性。
    2. 在網絡狀況良好的情況,學生能夠看得清楚,聽得清楚。不存在傳統課堂坐在后排可能看不清或聽不清的問題。
    3. 可以把課程錄制下來,學生可以反復聽。
    4. 筆記記的慢的同學可以直接截圖,課下復習。
    二、網上教學出現的問題
    1. 在學生學習自覺性不強的情況下,不利于督促學生學習。
例如:
    (1)學生上課走神,老師大部分時間無法發現。
    (2)學生簽到后,去做別的事情。
    (3)提問時,有可能一個學生回答的答案是另一個學生發送給他的。
    2. 課堂效果反饋不佳
    傳統的教學模式中,教師可以通過觀察學生的表情判斷學生對一個知識點的理解程度,也可以進行課堂練習來了解學生對知識的掌握程度,從而改變教學節奏或教學方法。但在網上教學模式中,教師無法及時發現學生是否掌握所學知識點。
    3. 對于大多數學生來說,在家學習的學習氛圍不如學校,可能會導致上課注意力不集中。
有時教學直播時,可以聽到學生學習環境比較吵,不利于提升學習效果。
    4. 對于一些需要演示推導過程的知識點,在PPT上操作的效果不如黑板。
    5. 如有學生不會的問題,網上交流的效果不如在學校直接交流好。
    6. 網課上時間長,眼睛很容易疲勞。
    7. 出勤率有時不理想。
    三、網上教學的適用條件
    1. 學生的學習意愿強,學習自覺性高,自學能力強。
    2. 網上教學模式也存在班容量的問題,上課學生數量過多,影響課堂互動,因此適合小班制教學。
    3. 網絡不卡,網速比較快的情況。
    四、網上教學的總結及未來展望
    之前網上有過關于未來線上教育(網上教學模式)是否會替代線下教育(傳統教學模式)的討論,而從年后上網課這些日子來看,網上教學有一些優點,但也有不少問題。因此也許我們應該把網上教學和傳統教學看成是互補關系,而非替代關系,這樣更有利于教學效果。
網上教學模式可以和傳統教學模式相互配合,如:傳統教學模式講授重難點,提升學習效果,網上教學模式講授其他部分,提高知識講授效率。

                                                  會計系:劉釗翔
                                                        2020.4.16

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